武陵源新闻网1月13日讯(通讯员 屈泽清)1月13日，笔者自武陵源区天子山中心学校了解到，该学校“十二五”省规划课题《农村小学生厌学分析及对策研究》已经顺利完成结题工作。至此全区15个十二五课题已顺利结题。

　　在“十二五”期间，经过各学校积极争取，天子山中心学校《农村小学生厌学分析及对策研究》、武陵源区第一中学《现代教育技术在中学历史教学中的运用研究》、索溪峪中心学校《风景区小学生安全教育研究》三个“微”课题被确定为湖南省教育学会规划立项课题，军地小学《如何创设“自主愉悦的数学教学课堂》等12个“微”课题被确定为张家界市教育学会课题。

　　这些“微”课题研究以教师短时期内自身问题的解决或自我经验的提升为切入点，吸纳和利用各种理论、方法、技术，探寻教育教学中具体问题的解决对策的项目形式，对自身的工作进行观察、内省、反思、探究与行为跟进，采取小步子推进、小环节切入、研究小问题的微型研究思路推进。武陵源区教育学会负责人介绍，近年来，武陵源区教育局积极鼓励学校申报钻研“微”课题，将“微”课题研究与实际教育教学相结合，探索出一条让教师从单纯的教学向“教研一体”转变的新路子。这些“微课题”研究工作扎实、规范，具有一定的创新性和实践性，并对深化研究提出了建设性建议。对提高该区课题研究质量，提升教师科研素质，营造良好的科研氛围有积极作用。

　　责任编辑：李平